تربية الطفل

تتناول هذه المادة التعريف بعلم النفس ، تاريخه، مدارسه، فروع علم النفس، طرق البحث في علم النفس،الأسس البيولوجية للسلوك؛ الشخصية، الاضطرابات النفسية وأساليب العلاج النفسي

تتناول هذه المادة تعريف التربية،المفاهيم والاتجاهات التربوية، تطبيقات التربية، مجالات التربية؛ وسائل التربية، الأسس التاريخية والفلسفية والنفسية والاقتصادية للتربية والتربية في

تتناول هذه المادة مفهوم المنهاج المدرسي وصلته بالتعلم والأهداف التربوية ومحددات المنهاج المدرسي ( التغير الاجتماعي والثقافيِ، خصائص المتعلم وحاجاته، ونظريات التعلم والنماء، والمعرفة، والفلسفة الاجتماعية والسياسية)، ومكونات المنهاج المدرسي ( الأهداف، المحتوى، الطرائق، والتقويم) والتخطيط للتدريس الصفي، مع إشارات ملائمة لمناهج التعليم الأساسي والإلكتروني والمفتوح في . أسس بناء المناهج الحديثة، تقويمها، مفهوم الكتاب المدرسي ومفهوم الدليل للكتاب المدرسي

التربية البيئية وأنظمتها؛ موارد البيئة؛ التلوث البيئي؛ مظاهر التلوث؛ استنزاف الموارد البيئية؛ السلوك البيئي والتوعية البيئية؛ الاتجاهات البيئية والأخلاق البيئية؛ القيم البيئية والمهارات البيئية؛ التشريعات البيئية؛ التنمية المستديمة للبيئة؛ فلسفة التربية البيئية؛ مداخل مقترحة للتربية البيئية؛ مناحي تدريس التربية البيئية؛ المواجهات البيئية كأسلوب لتحقيق التربية البيئية؛ مستلزمات تعليم التربية البيئية والتوعية البيئية.

يتناول المساق فلسفة ونشأة رياض الأطفال وتطورها، المربون الأوائل (بستالوزي، فروبل، منتسوري)؛ رياض الأطفال في ، مفهوم المنهج في الروضة، أسس بنائه وأهدافه، الاتجاهات المعاصرة في تربية الطفل، معلمة الروضة، خصائصها، الأدوار التي تقوم بها، إعدادها، كيفية إدارة العملية التعليمية في رياض الأطفال.

تتناول هذه المادة التعريف بماهية علم النفس كعلم مستقل؛ نشأته وتطوره؛ ميادينه وفروعه، مدارسه؛ وخصائصه. ويتناول المساق أيضاً طرق البحث في العلوم النفسية؛ مكوّنات السلوك الإنساني ومحدّداته. ويبحث المساق أيضاً في النمو النفسي للطفل وعلاقته بالتنشئة الاجتماعية؛ الدوافع والاتجاهات والقيم والانفعالات، القدرات العقلية، والعمليات العقلية كالانتباه والإدراك والتذكّر والنسيان. ويبحث المساق أيضاً في علم نفس التعلّم ونظرياته؛ ومدخل إلى القياس النفسي؛ مفهوم الشخصية ونظرياتها؛ والصحّة النفسية ومظاهر السواء واللاسواء في السلوك.

تعريفات اللعب وأهميته؛ مفهوم اللعب؛ تطور اللعب في التاريخ التربوي؛ موازنة بين آراء كل من فرويد وبياجيه في اللعب؛ نظريات تفسير اللعب؛ وظائف اللعب في حياة الطفل؛ تنظيم لعب الأطفال؛ مراحل نمو اللعب وتطوره من العشوائية إلى التمايز؛ اللعب للفئات الخاصة من الأطفال؛ تصنيف الألعاب حسب قيمتها التربوية والنفسية؛ اللعب وبناء الشخصية؛ لعب الأطفال الشعبي؛ تصنيف الألعاب حسب عدد اللاعبين ودرجة التنظيم؛ اللعب الصفي وغير الصفي؛ قضايا تربوية

الخلية العمليات البيوفيزيائية في الخلية العمليات البيوكيميائية في الخلية أجهزة جسم الإنسان التغذية والصحة والمرض العناية بالمريض والعناية بالجلد والشعر والقدمين ومشكلات صحية شائعة تنوع الكائنات الحية والمملكة الحيوانية والمملكة النباتية ،الإنسان والبيئة

يتناول المساق تدريس المادة وخصائصها، ذرات العناصر وترتيبها الدوري وروابطها الكيميائية، الحركة وقوانين نيوتن، الطاقة وأنواعها، الضوء، الكهرباء ، المغناطيسية، الخلية والأنسجة والأعضاء، أجهزة جسم الإنسان وعملياتها الحيوية، المستجدات في علم الأحياء، الكون ومكوناته الرئيس’، المجموعة الشمسية، الرصد الجوي، وارتياد الفضاء.

يتناول المساق مفهوم اللغة والكلام وتطور النمو اللغوي للطفل عبر مراحل عمره المختلفة وبصورة خاصة الثروة اللغوية وطول الجملة. كما يتناول المساق العوامل المؤثرة في النمو اللغوي للطفل، وبعض اضطرابات اللغة عند الأطفال وتشخيصها وطرق علاجها. كما يبحث المساق في المعارف ومفهومها وأنواعها، وتعلم الإنسان واكتساب المفاهيم المعرفية المختلفة كاللون والعدد والأحجام وغبرها، ثم دراسة التفكير لدى الأطفال بأنواعه المختلفة وتنمية الإحساس والاستيعاب والمشاركة، وكذلك الاستماع والقراءة والكتابة والتذكّر وحل المشكلات؛ ورعاية المعارف المختلفة للطفل في البيت والمدرسة.